| 60 | 1 | 33 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
数智化时代，随着人工智能技术对会计行业的深度渗透，企业财务管理正面临着重大创新与变革，企业对财务管理人才的需求将发生重大变化。如何围绕数智化财务管理人才能力培养目标，通过“财务会计+人工智能+大数据”的深度融合，构建“通识教育课程+专业教育课程+实践教育课程”的专业课程体系，以适应智能财务与大数据财务的发展形势对财务管理专业人才的培养需要，是高校财务管理人才培养面临的新问题。
Abstract：[1]中华人民共和国教育部.高等学校人工智能创新行动计划的通知(教技[2018]3号)[A/OL].(2018-04-02)[2025-08-03].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s7062/201804/t20180410_332722.html.
[2]中华人民共和国财政部.关于印发《会计改革与发展“十四五”规划纲要》的通知(财会[2021]27号)[A/OL].(2021-11-24)[2025-08-03].http://finance.sina.com.cn/jjxw/2022-06-08/doc-imizirau7242421.shtml.
[3]赵忠秀.创新人工智能与财经专业相融合的人才培养模式[N].学习时报，2025-03-14(6).
[4]李娟.基于OBE理念的应用型本科高校财务管理专业“数智化”转型建设研究[J].中国管理信息化，2023(7):216-219.
[5]刘慧哲，钱盈裕，赵燚.数智化背景下财务管理专业人才培养与课程体系改革[J].营销界，2023(17):122-124.
[6]朱广冰.基于OBE理念的财务管理专业“数智化”课程体系构建与应用研究[J].对外经贸，2024(10):113-117.
基本信息:
中图分类号:F230-4;G642.3
引用信息:
[1]刘璐,修明月.基于数智化人才培养的财务管理专业课程体系构建研究[J].潍坊学院学报,2025,25(06):107-112.
基金信息:
河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目“新文科背景下民办高校财务管理一流本科专业数智化人才培养研究与实践”(2023GJJG684)
2025-12-25
2025-12-25